Ребёнок после года: развитие по месяцам

Месяц пятый

Малыш уже не просто гулит и агукает, а произносит различимые звуки. Он может видя игрушку, дотянуться до неё. Может уверенно удерживать её. У ребёнка появляются любимые игрушки. Все вещи он пытается воспринимать тактильно и на вкус. Малыш уже хорошо окреп: приподнимается на руках, тянет ноги в рот, встаёт на четвереньки.

Малыш в 5 месяцев тянет ноги в рот и пробует вставать на четвереньки

Важно продолжать поддерживать максимальный физический контакт с малышом. Носить на руках, разговаривать с ним, отвечать на его реплики, улыбаться ему

Воспитывать в ребёнке чувство ритма, пританцовывая под музыку с ним на руках, сопровождать счётом массаж и гимнастику

Носить на руках, разговаривать с ним, отвечать на его реплики, улыбаться ему. Воспитывать в ребёнке чувство ритма, пританцовывая под музыку с ним на руках, сопровождать счётом массаж и гимнастику.

Отчего зависят нормы роста и веса ребенка

Конечно, развитие каждого ребенка индивидуально, детки могут быть аппетитными пухликами или тонкими тростинками, но все же Всемирная Организация Здравоохранения не зря придумала и утвердила некоторые нормы роста и веса. И тем более, соотношение этих показателей может сказать о правильном и гармоничном физическом развитии ребенка.

Чаще всего параметры роста и веса малыша зависят от следующих факторов:

• На каком вскармливании находился (находится) ребенок — грудное или искусственное;
• Количество потребляемой пищи на данный момент;
• Врожденные или наследственные заболевания (например, проблемы с сердцем, ЖКТ, щитовидкой);
• Пол ребенка;
• Физическая активность ребенка.

В первые месяцы жизни идет активный набор массы тела маленького человечка и увеличение роста. Эти два параметра могут увеличиваться несоизмеримо, но если отклонения являются незначительными по сравнению с параметрами от ВОЗ, при этом ребенка ничего не беспокоит, он активный и хорошо кушает, то и волноваться не стоит. Кроме того, нельзя забывать и о наследственности, ведь, если хотя бы один из родителей высокого роста или имеет лишний вес, то и у ребенка есть все шансы стать «бутузом».

А вот серьезные отклонения от норм веса и роста необходимо обсуждать с врачом. Причинами могут быть как временные трудности (например, простуда), так и более серьезные нарушения (эндокринные заболевания, врожденные пороки).

Каковы нормы веса и роста по ВОЗ

Гармоничное развитие грудничка определяется не только показателями роста или веса, а скорее всего их соотношением. Так. общепринятыми нормами для новорожденного являются показатели веса от 2400 г до 4300 (первое значение — минимальное для девочки, второе — максимальное для мальчика).

На первой неделе жизни кроха теряет вес примерно на 7% от первоначальной массы (происходит адаптация к внешней среде), поэтому родителям не стоит волноваться, так как это нормальный физиологический процесс.

В целом в первые 6 месяцев жизни малыш должен набирать ежемесячно от 650 до 800 г веса, так как происходит активный рост и укрепление организма.

Ну а после 6 месяцев и до года кроха набирает по 350-600 г ежемесячно.

Как рассчитать норму веса и роста ребенка — формула

Для расчета оптимального значения веса ребенка с рождения и до 6 месяцев, воспользуйтесь формулой:

m + 800 * N, где m — масса ребенка в момент рождения (кг), N – число месяцев в период расчета.

После полугода формула расчета нормы веса меняется:

m + 800 * 6 + 400 * (N-6), где m — вес ребенка в момент рождения (кг), (800 * 6 )– вес, который ребенок должен был в идеале приобрести за первые полгода, N — число месяцев после полугода.

2 месяца

Во внешности ребенка произошли разительные перемены: он больше не напоминает инопланетное существо, его личико обрело милые черты, в целом малыш стал гораздо спокойнее, его движения уже не такие резкие и хаотичные. Спит кроха около 19 часов в сутки. Сон становится более крепким. Малыш умеет фокусировать взгляд не только на неподвижных предметах, но и на перемещающейся по квартире маме.

При выкладывании на животик кроха удерживает головку около 15-20 секунд. Если положить его на бок, он самостоятельно на спинку. Многие малыши в 2 месяца начинают осознанно улыбаться во весь рот людям, которых они хорошо знают (маме, папе). Карапуз забавно гулит, распевая гласные. Он научился определять, откуда идет звук и поворачивать головку в этом направлении.

Как пользоваться таблицей роста ребенка

О том, как интерпретировать результаты измерений, вам подробно расскажет врач, а здесь мы дадим несколько советов, как пользоваться данными таблицы. Параметры детей отличаются в зависимости от пола, так что сравнивать результаты замеров вашего малыша нужно по отдельной таблице для мальчиков или для девочек.

Окружность головы. В верхней части таблицы указан возраст ребенка в месяцах. Номера поставлены не для всех месяцев, но при этом каждый месяц обозначен вертикальной чертой. В левой части указаны значения окружности головы (в дюймах и сантиметрах). Найдите нужное значение для вашего ребенка и отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии. Скореевсего, эта точка будет на графике. Следуйте до конца за линией графика в правую сторону, и на белом фоне будет указана процентная группа, к которой относится ваш ребенок.

Для примера возьмем трехмесячную девочку, окружность головы которой — 40 см. Процентная группа для этой девочки — 50-й процентиль, то есть у половины всех трехмесячных девочек окружность головы больше, а у другой половины — меньше.

Вес по отношению к длине. Найдите значение длины вашего ребенка в нижней части сетки (в дюймах и сантиметрах). В левой части сетки отметьте вес ребенка (в фунтах и килограммах). Отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии на графике. Следуйте до конца за линией графика, чтобы определить, к какой процентной группе относится ваш ребенок.

Для примера возьмем мальчика весом 4,5 кг и длиной 53 см. Этот малыш относится к 90-му процентилю, то есть 90% мальчиков такой же длины весят меньше, а 10% — больше.

Длина по отношению к возрасту. В левой части сетки отметьте значение длины ребенка (в дюймах или сантиметрах), а в нижней части таблицы — возраст в месяцах. Отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии на графике. Следуйте до конца за линией графика — процентная группа будет указана на белом заштрихованном фоне.

Для примера возьмем девочку возрастом 18 месяцев и длиной 76 см. Эта девочка относится к 10-му процентилю, то есть длина тела 10% девочек аналогичного возраста меньше, а 90% — больше.

Вес по отношению к возрасту. В правой части сетки отметьте вес ребенка (в фунтах или килограммах), а в верхней части — возраст. Отметьте точку пересечения горизонтальной и вертикальной линии на графике. Следуйте до конца за линией графика — процентная группа будет указана на белом заштрихованном фоне.

Возьмем для примера мальчика возрастом 12 месяцев и весом 10,4 кг. Этот малыш относится к 75-му процентилю, то есть 75% годовалых мальчиков весят меньше, а 25% — больше.

Насколько развиты эмоции

Невозможно искусственно отделить психическое развитие от эмоционального. Первое понятие более широкое и включает в себя развитие мышления, ощущений, восприятия, внимания и других психических процессов. Эмоции – один из них. Настроение, в котором большую часть времени пребывают взрослые, очень сильно влияет на психическое развитие ребенка.

Даже самые маленькие младенцы хорошо понимают эмоциональное состояние мамы и отзеркаливают его. Если она раздражена, взволнована или просто уставшая, ребенок чувствует дискомфорт, который выходит наружу через плач. В возрасте одного месяца по-другому выражать свои эмоции ребенок еще не умеет. Есть зачатки радости, но значительно чаще ребенок плачет.

У карапуза бывает комплекс оживления, который начинает формироваться где-то на третьей недели, к концу первого месяца раскрывает себя в полной красе. Далее он нарастает до 3-4 месяцев, после чего у малыша формируются более сложные модели поведения.

Комплекс оживления содержит четыре компонента:

1. Долгий сосредоточенный взгляд в сторону взрослого.
2. Радость, сопровождаемая улыбкой.
3. Оживление двигательных реакций – ребенок может начать более активно двигать головой, ручками и ножками, прогибать спинку и так далее.
4. Вокализация – простейшие звуки, издаваемые ребенком: гуканье, гуление и вскрики.

Если недостаточно общаться с ребенком в первые недели жизни, то комплекс оживления проявляется гораздо позднее, причем частично. Изначально считалось, что комплекс оживления является первой осознанной реакцией ребенка на действия взрослого, но через некоторое время было установлено, что это всего лишь рефлекс.

Таким образом, перечень того, что должен уметь ребенок в 1 месяц, не очень большой. В таком возрасте о каких-то навыках говорить не приходится, поскольку одномесячный грудничок еще очень маленький. Набор того, что умеет малыш в 1 месяц, можно описать несколькими словами: есть, спать, радоваться появлению взрослого и еще несколько элементарных рефлексов, которые с возрастом сами уходят.

Развитие ребенка: девятый месяц жизни

На девятом месяце жизни ребенок может уже сделать несколько шажков, держась за что-либо, за бортики кроватки, или вдоль дивана. Они упорно осваивают данный навык, падают, но потом опять поднимаются. У малыша расширяется запас слов, повторяя слоги за взрослыми.

На девятом месяце ребенок прибавит в росте 2 см, в весе 600 гр.
Пытается вскарабкаться на стул, диван.
Открывает доступные ему ящики, дверцы шкафов, тумбочек.
Малыш привязан к маме, потеряв ее из виду, начинает плакать и капризничать.
Может самостоятельно пытаться одеваться и кушать ложкой.
На данном этапе жизни оттачивается мелкая моторика, поэтому важно ее развивать игрушками: шнуровками, пластилином. Но обязательно под присмотром старших.
Понимает поручения как «стой», «ложись», «иди».
Ребенок разговаривает на своем языке, но близкие могут уже понять, что хочет донести до них чадо.

Развиваем зрение с помощью черно-белых картинок

Бытует мнение, что новорожденные видят мир в черно-белых тонах. На самом деле это заблуждение учеными уже опровергнуто. Действительно, зрение малыша до 3 месяцев еще очень несовершенно, и черно-белые изображения он различает гораздо лучше. Однако и остальные цвета он, хоть и хуже, но видит.

Если вы когда-нибудь показывали малышу черно-белые картинки, то, наверно, замечали, что они буквально приковывают его внимание. Это происходит потому, что малышу легче сфокусироваться на контрастном изображении

Все вышесказанное не означает, что окружающее пространство малыша нужно ограничить по цвету, но демонстрировать ему контрастные черно-белые картинки в первые 3 месяца жизни чрезвычайно полезно.  Это способствует развитию внимания, остроты зрения, способности фокусироваться на предметах.

Как включить черно-белые картинки в жизнь малыша?

• Картинки можно развесить в кроватке (изображения желательно менять время от времени).

• Можно сделать черно-белые кубики и закрепить их на мобиле или развивающем коврике (СКАЧАТЬ развертки кубиков для печати).

Черно-белые картинки можно расставлять перед малышом в любом месте, где он бодрствует.

На просторах интернета можно найти огромное количество черно-белых картинок для скачивания, хотя бы вот здесь. Но можно посмотреть и готовые варианты карточек (Ozon, My-shop, KoroBoom), как правило, они выполнены из плотного картона, что бесспорно является плюсом, ведь, подрастая, ребенок с удовольствием начинает хватать карточки.

Когда начинать показывать?

Картинки можно показывать с самого рождения. Сначала ребенку больше всего понравятся геометрические формы и простые узоры. Попозже, примерно с 1,5 месяцев, будет интересно смотреть картинки с силуэтами животных и разных предметов.

Начиная с 1,5 месяцев, я показывала и называла черно-белые карточки с изображениями разных предметов, опираясь на рекомендации методики Домана. То есть брала комплект из 10 карточек и прокручивала их перед сыночком, озвучивая названия. Потом, спустя некоторое количество показов, заменяла в комплекте старые карточки на новые (по одной). Не буду сейчас утверждать, что малыш все запомнил (т.к. проверить это вряд ли возможно ), но то, что он смотрел всегда с огромной заинтересованностью и порой визжал от восторга при их появлении – это факт!

После 3 месяцев специалисты рекомендуют показывать уже яркие цветные картинки. Они также должны быть контрастными и с минимальным количеством деталей.

Третий месяц

Для этого периода характерно осмысленное выражение эмоций, проявляются индивидуальные интонации голоса, начинает развиваться обоняние. Теперь грудничок может узнавать маму не только по прикосновениям, голосу или внешнему виду, но и по запаху. Кроме того, в этом возрасте формируется взаимосвязь между слухом и зрением.

Ребенок к трем месяцам должен научиться делать следующее:

• Управлять собственными руками;
• Брать и удерживать игрушки в руках, подносить предметы к собственному лицу, тянуться к подвешенным игрушкам руками;
• Переворачиваться со спины на бок, со спины на живот и с живота на спину;
• Приподниматься на локтях, лежа на животе;
• Уверенно держать голову, лежа на животе;
• Смеяться в голос;
• Фиксировать взгляд на игрушке, мелких предметах и крупном узоре, следить за движением крупных объектов;
• Замечать предмет в положении лежа на спине, на боку и на животе, на руках у взрослого человека;
• Вслушиваться в звук погремушки и поворачивать голову к источнику звука;
• Смотреть на говорящего человека и вслушиваться в музыку, пение и т.д..

Увеличиваются рост и вес ребенка. Наблюдается повышение массы тела на 700-800 грамм, рост увеличивается на 3-3,5 сантиметра. Движения рук и ног младенца становятся более координированными, а сами малыши – более подвижными. Они легко переворачиваются со спины на живот и обратно.

Развитие ребенка в 10 месяцев

Вашему малышу 10 месяцев, это уже человечек со своим характером и еще более активным поведением. К этому времени малыш прибавил в весе 450 грамм и вес его в среднем составляет от 9,5 до 10,4 кг, объем груди увеличился на 0,5 см, а головы на 0,2 мм и в среднем составляет 45 — 47 см, рост в среднем 72 — 74 см.

Что должен уметь ребенок в 10 месяцев:

• Встает из положения сидя сильно оттолкнувшись от пола
• Стоит и передвигает ноги держась за опору двумя руками
• Он уже знает как действовать, чтоб добраться до нужной ему игрушки
• Ищет то, что упало или укатилось
• Проявляет интерес к мелким предметам, может ловко брать их двумя пальцами

Большое значение в развитии малыша имеет умение действовать руками, по-прежнему незаменимым помощником в формировании этих навыков, являются игрушки.

Девятый месяц

Активное развитие малыша продолжается. Согласно параметрам физического развития, кроха уже должен уверенно чувствовать себя на ногах. Он пока не ходит, но может стоять, цепляясь за опору. Часто падает, так как координация пока плохая и удерживать баланс малышу сложно. Он учится ходить самостоятельно или тренируясь вместе с родителями, когда те держат его за руки.

Малыш может самостоятельно подняться и сесть. Он любит покорять новые вершины, забираясь на диваны и кресла. Иногда эти попытки успешны, но могут случаться казусы. Чтобы ребёнок не упал и не поранился, желательно не оставлять его одного надолго.

Активно ползает, передвигаясь по всей доступной жилплощади. Может разворачиваться прямо на ходу, не двигаясь вперед или назад. Садится самостоятельно.

Часто повторяет придуманные или услышанные звуки, формирует слоги. При этом активно запоминает названия всех предметов, которые ему показывают. Если делать это регулярно, вскоре может показать на те предметы, которые назовёт родитель. Понимает, если ему что-то запрещают.

Веса набирает немного, всего около половины килограмма, и вырастает на полтора сантиметра.

Возможные проблемы

Чтобы облегчить себе жизнь, стоит помнить о некоторых вопросах, которые требуют постоянного контроля. Знание и стремление избегать ненужных действий позволит насладиться периодом младенчества и радоваться успехам крохи.

Питание

Чтобы продлить ГВ, старайтесь соблюдать диету и вводить новые продукты в рацион постепенно. Если по какой-либо причине малыш отказывается от еды, то проанализируйте съеденное, найдите причину отказа.

Некоторые дети очень чувствительны и на стресс реагируют отказом от еды. Если у малыша колики, перевозбуждение, то постарайтесь уменьшить влияние негативных факторов для скорейшего восстановления аппетита.

Аллергия

Покраснение кожи, сыпь, отечность, чихание, заложенность носа – проявления аллергии. Не всегда это связано с питанием мамы. Если вы заметили проявления аллергической реакции у крохи, то постарайтесь быстро найти причину и обратиться к врачу. Достаточно распространенными являются реакции на стиральный порошок, подгузники, домашних животных, цветущие растения

Чтобы вычислить аллерген стоит обратить внимание на область его проявления. Реакция на подгузники выражается покраснением паховой области, вплоть до образования корочек при нормальном уходе

В большинстве случаев достаточно просто сменить марку. Реакция на стиральный порошок вызывает сыпь в местах соприкосновения с кожей. Аллергия на цветущие растения и домашних животных – заложенность носа без других симптомов болезни.

Беспокойство

Не все дети спокойны. Некоторые чувствительные детки остро реагируют на изменения. Нарушение режима, смена обстановки, новые впечатления могут спровоцировать бурную реакцию, выражающуюся в нарушении сна, питания, снижении активности. Чтобы избежать негативных реакций, следует стараться вести размеренную жизнь, не конфликтовать в присутствии младенца, стараться избегать перенапряжения нервной системы карапуза.

Опрелости

При неправильном подборе одежды для прогулки и домашнего пребывания можно столкнуться с появлением покраснения или высыпания. Чтобы избежать их, стоит одевать ребенка соответственно погоде. Ориентируйтесь на количество собственной одежды плюс один предмет.

Развитие ребенка: второй месяц жизни

На втором месяце жизни выходит из стадии новорожденного, теперь он грудничок. В этот период начинает активно развиваться как физически, так и психологически. В весе прибавилось примерно 800гр, а в росте 3 см.

• Чадо различает настроение и эмоциональное состояние мамы ( радость, злость, грусть).
• Ребенок уже может самостоятельно приподнимать и держать недолго голову.
• Начинает активно гулить и агукать.
• Малыш «приветствует» маму, начиная быстрее двигать ручками и ножками, когда ее увидит.
• Идет активное развитие органов зрения и слуха.
• Несколько секунд может удерживать игрушку, сжав крепко в руке.

Статьи раздела:

• Неонатальный скрининг. Зачем у младенца берут кровь из пяточки?
• Врожденная слезно-носовая непроходимость. Зондирование слезного канала и когда его нужно делать
• Анна Кузнецова стала мамой седьмого малыша
• Когда формируется характер ребенка, и может ли он измениться
• Нужно ли давать младенцу плакать? Мнение британских ученых
• Стихотворения для малыша: поздравления с рождением
• Родимые пятна у новорожденных: как различаются и чем опасны?
• «Смерть в колыбели». Синдром внезапной детской смерти
• Милиумы (просянка) и с чем их можно перепутать
• Подгузник, который умеет почти всё: новая разработка Pampers
• «Неправильное» материнское поведение: в чем оно заключается?
• Уход за младенцем в средние века: как это было?
• Слинги и ношение в слинге
• Краткий экскурс в слинговедение – основные особенности и виды слингов
• Колики у младенцев. 100 дней плача!
• Плюх-плюх ручками! Совместное купание мамы и ребенка
• Почему младенцы икают?
• Когда новорожденный должен начать сам держать головку
• От 6 до 12 месяцев: как и во что играть с ребенком
• Младенец от 4 до 6 месяцев: как развивать малыша до полугода
• Красноярские врачи выхаживают малышку весом чуть более 500 граммов
• Пять игр для младенцев 2-3 месяцев, в которых больше смысла, чем кажется
• Первый месяц жизни: что должен уметь ребенок, а что – его родители
• «Дети из пробирки» требуют особого ухода
• Сколько денег «съедает» грудничок?
• Шесть вопросов о прогулках с грудничком
• В защиту пеленания: о развитии осязания у малыша
• Новогодние пожелания: если бы малыши умели говорить
• 7 советов папе: как подготовить дом к встрече мамы с малышом
• Вес ребенка при рождении: нормы и отклонения
• Самые маленькие: особенности развития недоношенных детей
• Стремительное развитие. Ребенок до года
• Как и зачем говорить с младенцем
• Детский фольклор в русской традиции
• Подборка колыбельных для детей – песни на ночь для малышей
• Плавать раньше, чем ходить
• Любит ли вас младенец?
• Привет, зубастик! Когда появляются первые зубы
• Младенец заснет, если…
• Оставить малыша в покое?
• Развивающие игры с пирамидкой
• 5 развивающих игр с мячом для самых маленьких
• Кубизм. Игры с кубиками
• Игрушки своими руками. Подборка с форума
• Игры с малышами: от рождения до года.
• Что должен уметь ребенок. Сроки возникновения навыков
• Недомогания младенца при прорезывании зубов
• Как избежать колик, запоров и болей животика у новорожденного
• Ох уж эти ”писуночки”! Уход за половыми органами новорожденного мальчика
• Гимнастические упражнения и массаж детей от 4 до 6 месяцев
• Срыгивание у грудничков
• Ароматерапия для самых маленьких
• Уход за маленькой девочкой. Как подмывать девочку и что такое синехии
• Правила ухода за новорожденным мальчиком
• Развитие малышей на первом году жизни. Навыки сидения и хождения
• Все о детском пупочке
• Развитие малышей на первом году жизни. Ползание
• Травмы у малышей
• Сон малыша. Ответы врача-педиатра на вопросы родителей
• Средства по уходу за малышами
• Уход за новорожденным. Что понадобится маме
• Радости и трудности первого года жизни малыша
• Средства по уходу за малышом. Личный опыт
• Приучение к горшку – личный опыт
• Ритмы сна и кормления ребенка первого года жизни
• Слингомания: за и против
• Высаживание – это просто!
• Какие мифы об уходе за малышами вводят нас в заблуждение?
• Носить, нельзя откладывать
• Место жительства – мамины руки.
• Гимнастические упражнения и массаж детей от 9 до 12 месяцев
• Гимнастические упражнения и массаж детей от 6 до 9 месяцев
• Гимнастические упражнения и массаж детей от 3 до 4 месяцев
• Длительность прогулок
• Погодные условия для прогулок
• Как защитить ребенка на прогулке?
• Режим дня. Личный опыт
• Подгузники из мха: инновация из глубины веков
• Проблемы со сном
• Внешность младенца – почему от выглядит так?
• Процесс терморегуляции у малышей
• “Памперсные” дела. Стул грудничка, варианты нормы и отклонения
• Любимые заболевания новорожденного.
• Маловесный и недоношенный ребенок. Особенности кормления грудью.
• Правильное прикладывание ребенка к груди.
• Почему плачет малыш? 8 причин плача новорожденного
• Средства ухода за малышом
• В контакте с ребёнком
• Купание младенцев. Адаптационное купание
• Потничка у малыша
• Купание младенцев
• Сон с малышом. Чтобы было удобно
• Спать с малышом?
• Чтобы первые дни материнства принесли радость
• Гимнастические упражнения и массаж детей от 1,5 до 3 месяцев
• Дисплазия тазобедренных суставов
• Каких врачей нужно пройти в первый год жизни и зачем
• Прогулки с ребенком. Когда гулять? Что надевать? Опыт сибмам
• Колики: пошаговая помощь малышу
• Пустышка. Соска-пустышка и новорожденный
• Соска-пустышка. Кому она нужна?
• Быт с малышом
• Пупочек младенца: форма, обработка, проблемы
• Фэн-шуй для малыша
• Как создать благоприятные условия для малыша?

Развитие ребенка в 6 месяцев

Вес ребенка в 6 месяцев в среднем от 8 до 8,7 кг, рост от 66 до 70 см прибавка в весе в среднем 800 грамм, объем головы 41 — 43 см.

Основной пищей ребенка 6 месяцев остается грудное молоко, но также в этом возрасте рекомендуется вводить прикорм.

За счет того, что ребенку в этом возрасте много чего интересно он постоянно изучает окружающий мир, за счет этого ребенок не успевает сосать грудь во время бодрствования, поэтому основные кормления смещаются на время засыпания малыша.

В 6-ти месячном возрасте дети умеют:

• Спокойно переворачиваться со спины на живот (как в одну, так и в другую сторону)
• Начинают ползать по — пластунски (некоторые дети начинают ползать на четвереньках)
• активно манипулируют игрушкой (могут взять игрушки в обе руки, постучать ими друг о друга)
• Основной орган познания — рот (будьте осторожны, и не давайте ребенку мелкие игрушки, которые он может проглотить).