23 увлекательных игры с детьми 4-5 лет дома

Чем занять ребенка в 5-6 месяцев?

• Если кроха уже умеет сидеть, можно поиграть с ним в песочницу. Только вместо песка можно использовать разнообразные крупы. Такие игры должны проводиться под строгим контролем родителей, так как ребенок в любом случае попытается попробовать то, что ему дали, на вкус
• Опытные мамы рекомендуют на первых порах использовать только соль. Попробовав ее раз, малыш вряд ли еще захочет дегустировать сыпучие смеси. Такое занятие очень хорошо развивает мелкую моторику

Развитие мелкой моторики

• Детки в таком возрасте также очень любят мять и рвать бумагу. Не пожалейте и для своего крохи пару листиков. Будет очень интересно наблюдать за тем, как он отлично справляется с этой задачей
• По виду будет похоже на то, как офисные работники готовятся к приходу налоговой инспекции. Правда, такие занятия также должны проходить под присмотром. Как правило, в конце концов, малыш решит замести все следы и попытается съесть бумагу
• Что касается разговорной речи, то родителям стоит продолжать петь крохе песни, рассказывать стишки и потешки
• Желательно, чтобы любые действия родителей сопровождались комментариями. Нужно объяснять ребенку, что сейчас мама его переодевает или моет
• В 5-6 месяцев некоторые малыши уже начинают сидеть и ползать. Но не все. Необходимо продолжать с ними упражнения с попытками дотянуться до любимой игрушки, только подталкивать уже не нужно — необходимо просто дать его ножкам опереться о руки или быльце кровати
• Ребенок в 5-6 месяцев любит играть в ладушки, «Сороку-белобоку». При чем, все движения он может уже выполнять сам

Игра в «Сороку-белобоку»

• Игра в прятки теперь может выглядеть немного по-другому. Можно накрыть платочком или пеленкой какой-нибудь предмет и спрашивать у крохи, где он делся. Затем нужно сорвать с предмета завесу и сказать «ку-ку»
• Возможно, сразу малыш не поймет, что именно происходит, но со временем он проследит некую хронологию и закономерность в ваших действиях. В качестве искомого предмета можно использовать что-нибудь, что издает звук. Так кроха будет слышать звук и по нему ориентироваться, где находится предмет
• Играть в прятки можно и другим способом. Когда ребенок находится в кроватке, нужно на секундочку выйти из поля его зрения и из-под кроватки спросить «Где мама?». Затем необходимо выглянуть и сказать «ку-ку». Малыш будет несказанно рад, и может весело хохотать

Игры с уставшим папой

Если папа пришел с работы уставшим – не беда. Малыш может превратиться, например, в массажиста. Стоит отцу лечь на пол, а ребенку объяснить, что он должен делать – счастливы будут все. Маленькие дети в качестве массажа могут походить по папе, а ребятишки постарше – использовать масло или крем и помять ему спину.

Также ребенок может поиграть в доктора. Дайте ему ватную палочку, крем, вату и покажите, как он может «лечить» папу.

Ребенок может стать «татуировщиком», рисуя на спине папы узоры и картины. Можно изобразить трассу для машинок и катать их по ней.

Малышу-«парикмахеру» будет интересно делать прически с помощью расчески, геля и мусса для волос или воды.

Чем занять ребенка в 5 лет, если он ничего не хочет?

Когда надоел пластилин, предложите альтернативу — кинетический или живой песок. С этим материалом обожают играть дети всех возрастов, а мамы любят такой песок за то, что от него нет грязи. Если песка нет под рукой – значит, есть интересное занятие: изготовить песок для лепки в домашних условиях. Даже великому нехочухе понравится это занятие!

Живой песок своими руками

Возьмем 6 частей песка, 3 части крахмала и 2 части воды. Смешиваем в глубокой миске и лепим, что захочется. Результат: почти чистые ладошки, на полу ни соринки, а любимое чадо в восторге.

Кристаллы? Легко!

Заинтересуйте ребенка предложением вырастить кристаллы дома. Ему обязательно понравится такой опыт, правда, длится он не один день, но чем дольше ожидание, тем интересней результат!

Можно вырастить кристаллы из обычной поваренной соли (без добавок!). Берем литровую банку и на треть заполняем солью, заливаем доверху горячей водой, перемешиваем. Концентрированный соляной раствор – это среда, в которой вырастут кристаллы. Но понадобится основа – кусочек фетра, например. Вырезаем нужную форму (прямоугольник, снежинку, сердце и т.д.), продеваем в вершине ниточку. Из картона вырезаем крышку на банку, прокалываем крышку иглой, продеваем нить и при помощи зубочистки фиксируем фигурку так, чтобы при закрывании банки весь кусочек фетра очутился в растворе. Дней через 7–10 фигурка полностью покроется хрустальными на вид крупинками – кристалликами.

Оригами

Надоел пластилин или простые аппликации? Увлеките ребенка созданием фигурок оригами. Конечно, будет получаться не сразу, но зато потом он порадует замечательными поделками!

Неньютоновская жидкость

Научные эксперименты на кухне – это увлекательно. Приготовите неньютоновскую жидкость, она обладает уникальными свойствами: если погрузить в нее руки плавно, масса будет жидкой, а если резко попытаться вытащить руки – станет твердой. Вязкость вещества будет напрямую зависеть от скорости, с которой на нее воздействуют. Пусть ребенок поможет приготовить эту игрушку, а потом изучает ее свойства. Нужно просто в миске смешать крахмал и воду (1:1).

Чем занять ребенка в 9 — 10 месяцев?

малыш играет с музыкальной игрушкой

• 33) Также актуальны рисование пальчиками, перебирание сыпучих круп, музыкальный фон, песенки, стихи, чтение книг, равнин газет и журналов, разбивание пирамидок, игры с конструкторами.
• 34) Дотянись до игрушки
  Расположите на небольшом расстоянии игрушки и предложите крохе дотянуться за ними
• 35) Входит и выходит — игра с предметами разного размера, которые складываются и вынимаются из ведерок, кастрюль, емкостей, коробок
• 36) Игра в картонной коробке, глубоком ящике от тумбы/шкафчика
• Малышу интересно осваивать новые пространства, играть в них, даже просто посидеть какое-то время
• 37) Бросание мячиков, мягких кубиков
  Положите рядом либо подавайте по одному предметы для бросания и возвращайте их обратно
• 38) Мешочек в сокровищами — вытряхиваем и собираем содержимое обратно
• 39) Препятствия на пути
  Создайте полосу препятствий из стульев, подушек, игрушек ребенка и предложите крохе преодолеть их ползком
• 40) Игра в догонялки на четвереньках
  Вы показываете пример и по очереди догоняете друг друга
• 41) Развлечение с проводами — удлинителями и переносками. Главное, чтобы они не были включены в сеть. Детям интересно их вертеть в руках, рассматривать, попробовать на зуб

Кольца со стержнем

Чем заниматься с ребенком в год дома? Каждая мамочка может приобрести кольца разного размера и стержень, на который малыш в определенном порядке должен будет их одевать

Важно следить за тем, чтоб ребенок брал кольцо кончиками пальцев, обхватывая его большим пальцем. В чем состоит задача игры? Перед малышом необходимо разложить пять колец (их может быть и больше)

Следует показать крохе, что вначале на стержень нужно нанизывать самое большое колечко, а потом по убыванию. Если найдете, приобретите музыкальную пирамиду, которая будет издавать звуки с каждым падение кольца на стержень. Например, если ребенок одел правильное кольцо, то один звук, если ошибся, то другой. Это еще больше заинтересует малыша. Повторяйте это до тех пор, пока он не запомнит порядок колец на стержне и не потеряет интерес. Это игра помогает развивать внимательность и сосредоточенность.

Как заниматься с ребенком (год и месяц)?

Первый месяц после годика очень важен для каждого малыша. Так как он начинает делать свои первые шаги и с каждым днем становится все крепче и подвижнее. И уже посадить его на ковер, пораскладывать игрушки и идти заниматься своими делами у мамы не получится. Малыш постоянно будет нуждаться в вашей поддержке. Все игры должны в этот месяц быть сосредоточены на работе мелкой моторики, то есть они должны быть более подвижными, чем раньше. Можно приобрести машинку без педалей, на которой малыш сможет ездить, отталкиваясь ножками. Это хорошо поможет в разработке нижних конечностей. Также поиграйте с ним в прятки. Дети очень любят игры такого рода. Можно придумать игры для постепенного ознакомления ребенка с квартирой. Ребенку объясняют, что такое стол, посуда, стул и приучают правильно с ними обращаться. Также малыша знакомят и с внешним миром, с транспортными средствами. Ребенок изучает животных, их повадки и звуки, которые они издают. Дома можно проводить постановки разных сюжетов с куклами. Родитель берет несколько кукол, животных и проектирует какую-нибудь сценку из жизни, объясняя малышу, у кого какая роль и что каждый должен делать.

Также с помощью картинок ребенка можно учить различать разные образы. В этом возрасте малыша можно уже знакомить с разной литературой. Ему нужно читать несложные произведения и просить, чтобы он показывал персонажей на иллюстрациях к книге.

Продолжая знакомит дитя с предметами, маме необходимо спрятаться за дверью и начинать издавать звуки подъезжающего автомобиля, но не показывать его малышу. Это усилит его заинтересованность и сосредоточенность. Маме необходимо издавать звуки, близкие к тем, которые издает машина. Во второй части занятия уже следует показать ребенку автомобиль. При этом стоит продолжать издавать звуки

Потом мама начинает ездить машиной в разные стороны, сосредотачивая внимание крохи. В свою игру можно вводить других персонажей, например, куклу, которая садится за руль или второй автомобиль

Для формирования чувства ритма у малыша, маме необходимо разучить с ним несколько детских считалочек и постоянно повторять их.

Предлагаем Вашему вниманию 100 идей, чем занять ребенка дома 4 года.

1. Чтение книг.
2. Прослушивание аудио сказок.
3. Сочинение собственных сказок.
4. Краткий пересказ сказок.
5. Разучивание стихов.
6. Пение детских песенок.
7. Игры с домашним кукольным театром.
8. Раскраски.
9. Пирамидки.
10. Сортеры.
11. Шнуровки.
12. Пазлы.
13. Кубики.
14. Мозаика.
15. Детское лото.
16. Детское домино.
17. Бизиборд.
18. Головоломка «Лабиринт» (нужно переместить вдоль проволоки элементы с одной точки в другую).
19. Игры с водой.
20. Конструкторы.
21. Лепка из пластилина.
22. Лепка из теста.
23. Рисование карандашами, фломастерами, красками, мелками.
24. Можно обводить фигуры по трафарету и раскрашивать.
25. Рисовать, соединяя точки.
26. Обводить контуры собственной ладошки или ступни, дорисовывать рисунки.
27. Проходить нарисованные лабиринты.
28. Рисовать картинки-кляксы (брызнуть на бумагу краску, сложить кляксой внутрь, затем развернуть, из отпечатков нарисовать картинку).
29. Рисовать пластилином.
30. Рисовать пальчиковыми красками.
31. Класть монетку под лист бумаги и закрашивать поверх простым карандашом.
32. Составлять рассказы по картинкам.
33. Домашний театр.
34. Игровая детская дискотека со смешными движениями, пантомимами.
35. Показ мод.
36. Придумывайте прически.
37. Устройте караоке.
38. Дайте задание выучить, придумать танец.
39. Игры с воздушными шарами.
40. Эстафеты между столами, стульями, подушками, натянутыми между ними веревками.
41. Игры с мячиком.
42. Игры с фитболом.
43. Ползаем на спине, стараясь ничего не задеть в комнате.
44. Детский теннис.
45. Игрушечный кегельбан.
46. Прятки.
47. Детский баскетбол.
48. Можно играть с кинетическим песком.
49. Дырявить старые журналы, либо цветную бумагу с помощью фигурного дырокола.
50. Пускать мыльные пузыри.
51. Готовить самостоятельно раствор для мыльных пузырей.
52. Играть со старым фотоаппаратом или телефоном.
53. Приобщать ребенка к готовке: помыть овощи или фрукты, выложить колбасу на бутерброды, размешать салат в миске.
54. Пусть учится сервировать стол: поставит солонку, разложит хлеб, ложки, салфетки.
55. Работа с тестом (раскатывание).
56. Уборка: вытереть пыль, убрать игрушки, разложить по местам кубики, полить цветы.
57. Пусть рассортирует крупу, фасоль, макароны.
58. Аппликация из крупы.
59. Бусы из макарон, прищепок.
60. Поделки из природных материалов (шишек, желудей, каштанов, веточек).
61. Создание открытки своими руками.
62. Пусть малыш сделает самолетик, либо кораблик из бумаги и запустит их.
63. Игры с магнитами на холодильнике.
64. Ролевые игры (врач, пожарник, продавец, парикмахер и т. п.).
65. Перебирание монет по размеру.
66. Организуйте квест.
67. Изучение простых геометрических фигур.
68. Изучение направлений: лево, право, вверх, вниз.
69. Ознакомление с родственниками (имена, фамилии, профессии).
70. Изучение погодных явлений, сезонов, времени суток.
71. Изучение домашнего адреса.
72. Соорудите из подручных материалов (подушек, одеял, простыней) домик, палатку.
73. Займите ребенка наклеиванием наклеек.
74. Покажите свойства скотча.
75. Сделайте копилку для монет.
76. Дайте коробку с крупными пуговицами и попросите их разобрать.
77. Научите малыша пользоваться детскими ножницами.
78. Лупа – настоящая находка для маленького исследователя.
79. Аквагрим.
80. Наряжаем кукол. Делаем из лоскутов наряды для кукол.
81. Рассматриваем фотографии.
82. Сортируем содержимое кошелька.
83. Рисуем на ткани. Текстильными красками разрисовываем ткань, например старую футболку или простыню.
84. Мастерим книжку с картинками.
85. Играем дочки-матери.
86. Играем в ветеринарную больницу. Лечим мягкие игрушки.
87. Придумываем имена для каждого пальчика.
88. Смотрим в окно и придумываем истории про людей, которых видим внизу.
89. Смотрим в окно и считаем машины.
90. Играем в приведения, закутываясь в белые простыни.
91. Делаем игрушечные деньги.
92. Изображаем разных животных.
93. Повторяем «походку» различных животных — гусей, медведя, кошки, зайчика, собаки.
94. Играем с детской посудкой.
95. Клеим коллаж, используя газетные или журнальные вырезки.
96. Делаем аппликации из геометрических фигур (кружков, квадратов, треугольников).
97. Строим и рушим башню из подручных материалов.
98. С закрытыми глазами пытаемся пройти из одной комнаты в другую, ничего не задев.
99. Изготавливаем печатки, например, из картофеля.
100. Играем в «Съедобное – несъедобное».

Чем занять ребенка в 2-3 года?

Детское творчество

Возраст 2-3 лет — это отличное время для творческих занятий с малышом. В ход могут идти уже все известные способы — мелки, пластилин, краски, карандаши и фломастеры. Сегодня в магазинах продаются специальные раскраски для малышей. Можно такие же картинки найти в интернете и просто их распечатать.

Желательно следить за детьми в момент их творчества, так как полотном для их творений могут стать обои, двери или пол.

В 2-3 года ребенок может подолгу играть с конструктором, выстраивая высокие башни и замки.

• Во время всех этих занятий малышу можно включать детские песенки и напевать их вместе с ним. При этом можно также пританцовывать. Крохе очень понравится всем известный «Танец маленьких утят» или пародия на «Лебединое озеро»
• Большую популярность сегодня приобретают так называемые «развивающие доски» для детей. Примеры таких досок можно найти в интернете. Закажите такую доску папе или дедушке, и у вас появится просто уйма свободного времени
• На развивающей доске можно расположить несколько вариантов замков (щеколда, крючок, навесной замок и т.д.), застежку «молнию», выключатель для света, колокольчик, звонок, диск от телефона и много всего того, что заинтересует вашего малыша. Под маленькими дверцами с замками можно наклеить любимых мультяшных героев крохи. Справившись со сложным замком, малыш будет вознагражден встречей со своим любимцем

Развивающая доска

В возрасте 2-3 лет многие родители начинают водить своих малышей на разнообразные кружки — танцы, плавание, борьба, изучение иностранных языков. Маленький ребенок — как губка. Он очень быстро все впитывает и всему учится. Однако, стоит следить за состоянием своего крохи. Если малыш выглядит вялым и уставшим или не хочет ходить на занятия, лучше не заставлять его это делать.

Вообще, желательно ребенку проводить побольше времени на свежем воздухе. На улице, особенно в теплую пору года, крохе намного легче найти себе занятие. Это могут быть песочница, качели, детские игровые площадки, которые сегодня расположены практически в каждом дворе. Играя на свежем воздухе, малыш одновременно развлекается и закаляет свой организм.

Игры дома

Даже, если у вас нет пока особых дорогих развивающих игрушек, всегда можно найти что-то дома. Не забывайте, что в этом возрасте любая игра – развивающая. Итак, чем занять ребенка в 1,5 года дома:

1. Мозаика;

Мозаика

Покупайте такую, фишки которой легко вставляются и достаются;
Если нет мозаики, ее с легкостью заменят подручные предметы: счетные палочки, ватные палочки, монетки разного достоинства (их обязательно помыть с мылом перед игрой!), пуговицы, полубусины, в общем, смысл подбора ясен;
Важно, чтобы можно было составить какую-нибудь картинку из этих предметов. Из палочек можно строить домики, например.

Внимание! Все это дается в руки маленьким только под неустанным надзором взрослого!

1. Конструкторы;

Конструктор

• Вы даже не представляете, сколько их существует видов! Например, деревянный из палочек с выемками, из которых можно строить домики. Принцип простой, покажите полуторагодовалому малышу, как это делается, поиграйте с ним, и он сможет собрать что-нибудь сам;
• Бывают и разной формы блоки из дерева или пластмассы, которые открывают очень широкие возможности для игры;
• Конструкторы-липучки тоже очень популярны. Магнитные конструкторы лучше не давать, ребенок может проглотить магнит, а это опасно.

1. Пазлы;

• Они тоже являются в некотором роде конструктором. Существуют очень простые, из двух половинок, например, с изображениями фруктов и овощей;
• Или на ассоциации – курочка-цыпленок, собака-будка и прочие;
• Есть и книжки для малышей от года, внутри которых надо вставить несколько частей внутрь картинки.

1. Сортер и другие подобные игрушки;

Сортер

• Учат малыша формам, размерам, цветам, поэтому их надо приобрести обязательно;
• Стучалка – молотком надо выбить цветные колышки или шарики;
• Грибочки – надо располагать по убыванию;
  Рамки – в деревянной картине некоторые элементы достаются, надо правильно вставить по местам;
• Пирамидка, матрешка – известны всем;
• Еще здорово надевать крупные деревянные бусины на шнурок.

1. Игра «Бегемотики»;

Развлечение для любого возраста, можно сказать. На поле расположены 4 бегемотика с рычагами, а посередине высыпают шарики, которые бегемотиками надо «кушать» – т.е. хватать. Дети играют в это с невероятным азартом!

1. Игра «Пират в бочке»;

В игрушечной бочке проделано множество отверстий. в которые надо вставлять пластиковые мечи. В какой-то момент срабатывает механизм и пират вылетает из бочки.

1. Методика Кюизенера;

Отличные развивающие занятия можно организовать самостоятельно, дома, с помощью палочек и бумажных пособий Кюизинера. Игры с палочками очень нравятся детям в любом возрасте, вплоть до 1 класса.

1. Игры с водой;

Ребенок играет в ванне с водой

Продается много игрушек для игры в ванне – резиновые рыбки, которых надо ловить акулой, мельница, которая крутится от струй воды, картинки и цифры, которые липнут к кафелю, карандаши для рисования на ванне (потом просто смываются).

Читайте, что делать, если ваш ребенок боится воды>>>.

1. Поиск клада;

• Нужно купить какие-то небольшие игрушки, например, пусть это будут: мячик, светоотражающий браслет, Киндер, мыльные пузыри;
• В комнате прячете этот предмет, предварительно  показав его малышу;
• Первые разы вы показывайте как и где можно искать спрятанный предмет;
• После того, как ребенок научился искать, научите его прятать игрушку от вас. Теперь вы выступаете в роли  того, кто ищет.

1. Мягкие игрушки;

Девочка играет с куклой

Любому ребенку понравится почувствовать себя старшим, взрослым. Дайте игрушечного мишку, куклу, да все равно, кого. И задание – «уложить спать», «покормить», «переодеть» и т.д.

1. Машинки;

Папа играет с сыном в машинки

Их можно катать не просто так, а по выложенной из чего-либо «дороге» – например, дороге из книг. Или сделать горку из диванной подушки и скатывать машинки вниз.

1. Скатывание шарика по горкам;

Есть такая сборная игра, в ней собирают горки с туннелями, а потом скатывают по ним маленькие шарики и смотрят, чей дойдет до финиша первым!

1. Аппликация;

Эта чудесная техника подойдет и детям 1-2 лет, потому что есть варианты без ножниц. Например, аппликации из ватных дисков, круп, салфеток не требуют вырезания.

Чем занять ребенка в 2 – 3 года?

мама с малышом строят пирамиду из конструктора

• 55) Раскрасим лопасти вентилятора
  Дайте ребенку поучаствовать в раскручивании чаши вентилятора и его лопастей. А потом предоставьте первому краски/фломастеры для творческого задания. По его окончанию соберите вентилятор и включите его
• 56) Шоколадные вазы для фруктов
  Растопите плитка шоколада и предложите ребенку окунуть в емкость с ним надутые воздушные шары. Сложите их для подсыхания. Проткните иголкой и удалите остатки из шоколадной вазочки. Вместе с ребенком наполните каждую ягодами и небольшими фруктами и угостите всех домашних
• 57) Игры с воздушными шариками
  Их можно подбрасывать, отбивать, пинать ножкой. Такие игры всегда сопровождаются веселым детским смехом. Совет — держите дома запас шариков для таких случаев
• 58) Рисуем пальчиками, ладошками, стопами
  Начинаем развивать либо продолжаем закреплять навыки художника. Помогайте ребенку в создании шедевров, дорисовывая детали к готовому оттиску его ручки или ножки
• 59) Строим домик под столом
  Соорудите домик для ребенка из подручных материалов — одеял, покрывал. Пусть он внутри обставит его, наполнит игрушками
• 60) Мокрый мел
  Окуните цветные мелки в сладкий водный раствор на ночь. Утром предложите ребенку ими порисовать на темном листе бумаги. Сохраните шедевр и придумайте вместе ему название
• 61) Поиски сокровищ
  Ими могут быть игрушки, сладости, любые предметы быта, интересные ребенку. Хорошая игра для обучения чему-либо, например, счету, цветам, формам
• 62) Создаем рисунки с помощью штампов
  Подойдут любые предметы и продукты в качестве штампов. Их следует обмакивать в краску и печатать на листе бумаги. После занятия поговорите с ребенком, что он нарисовал. Возможно, он придумает целую историю о своем рисунке
• 63) Кукольный театр
  Из предметов обихода соорудите небольшую сцену. Если у вас есть в арсенале специальные игрушки, используйте их. Либо сделайте самостоятельно из материи, одежды. Разыграйте веселый короткий спектакль так, чтобы и малыш принимал в нем активное участие
• 64) Развиваем мелкую моторику — рисуем, раскрашиваем, лепим, собираем пазлы
  То есть продолжаем занятия для стимулирования речевого аппарата и творчества ребенка
• 65) Одеваем кукол, мишек, самодельные игрушки
  Для этого занятия подойдут как готовые наряды, так и куски материи, старые вещи. Самодельную игрушку сделайте из шарфа, обрезков ткани, подушки

Творчество

Чем занять 5 летнего ребенка дома? Можно бисероплетением. Это занятие увлекает как мальчиков, так и девочек. Для занятий понадобится:

• бисер разных цветов и размеров;
• леска, медная проволока;
• схемы для плетения.

Схемы можно найти в интернете или в книжках. Из проволоки плетут в основном листья и цветы, а из лески фигурки животных и фенички. Чтобы продеть леску в отверстие бисера, игла для малыша не нужна.

На леску диаметром 0,2 или 0,3 мм бисер прекрасно надевается без иглы. Необязательно браться за сложные изделия.

Даже цветок из четырех лепестков с одним листком, сплетенный самостоятельно из бисера, приводит малыша в восторг.

Очень интересно пятилетним малышам заниматься оригами – складывать из бумаги различные фигурки.

Нельзя показать ребенку схему и сказать, чтобы он сам все сделал. Вам придется освоить науку оригами, чтобы делать фигурки вместе с малышом.

Кроме вышеназванных примеров, направлений для творчества может быть очень много. Чтобы выбрать, чем заняться с ребенком 5 лет дома, можно из творческих занятий составить целый список:

• рисование;
• лепка;
• аппликация;
• вышивание;
• сборка конструктора;
• моделирование самолетов;
• макраме;
• рисование на стекле;
• мозаика и т. д.

Чтобы узнать, чем занять ребенка, предоставьте ему выбор. Для этого нужно познакомить малыша с несколькими видами творчества, и самому стать человеком всесторонне развитым.

Перечисленные занятия хорошо развивают воображение и мелкую моторику рук. Помогают малышу стать более взрослым – усидчивым и внимательным.

Занятия пением и музыкой также можно отнести к творчеству. Чтобы заниматься в музыкальной школе должен быть музыкальный слух.

Дома занятия можно проводить самостоятельно, но при отсутствии минимального музыкального образования, все занятия сведутся к прослушиванию песенок и их заучиванию.

Поддерживайте мотивацию ребенка

Познавательный интерес у детей непосредственен. Если что-то интересно — ребенок с большим удовольствием делает это. Если что-то трудно или не получается, то велика вероятность того, что ребенок будет отказываться от занятий. Но именно в таких случаях бывает необходимо ребенка вовлекать и поддерживать его усилия. Заниматься регулярно помогает календарь занятий, который родители могут вести вместе с ребенком, отмечая свои успехи. Я всегда прошу родителей исключать из мотивации деньги и игрушки, поскольку эта мотивация искажает развитие личности ребенка, особенно в дошкольном возрасте. Да и сами же родители попадают в «ловушку» манипуляций ребенка. Но если каждая неделя заканчивается радостным событием – то это поддерживает желание к занятиям всех заинтересованных членов семьи. Кстати сказать, чаще всего родители говорят о том, что регулярные занятия  срываются именно тогда, когда сами родители перестают поддерживать эту традицию. Это происходит потому, что когда ребенку трудно, то именно родители выступают в качестве «вдохновителей» игр и совместных дел.

Конкурс: хранитель тайны

В эту игру могут играть трое или больше человек. Хранитель тайны — это великолепное развлечение для детей, скучающих дома. Понадобится только ручка и пару листков бумаги. Ведущий загадывает какую-то крылатую фразу. Известное выражение можно позаимствовать из литературы или известной песни. К примеру, «мой дом везде, где есть небесный свод» или «только смелым покоряются моря». Каждое отдельное слово ведущий пишет на одном листочке, после чего переворачивает его записью вниз. Трое игроков могут объединиться в команду, а могут использовать формат конкурса, где каждый сам за себя. Теперь настало время вопросов.

Трое должны придумывать их по очереди. Ограничений на темы для вопросов нет. Ведущий должен отвечать на них так, чтобы в ответе содержалось хотя бы одно слово из загаданной фразы по его усмотрению. К примеру, на вопрос «сколько их было в лодке, если не считать собаку?», можно ответить «Трое путешественников и каждого можно назвать смелым». Если была загадана фраза «только смелым покоряются моря», то слово «смелым» фигурирует в загадке и в ответе, а значит ведущий игры все сделал правильно. Слово обязательно должно быть в той форме, что и в загаданной фразе.

В обычной командной игре проходит один круг вопросов. Если игроков трое, то этого недостаточно, так что каждому дают возможность задать по два вопроса. Ответы ведущего можно записывать на бумажке, чтобы потом было проще вычислить загаданные куски фразы. Если игра проводится в формате конкурса, тот, кто догадался первым, должен произнести фразу вслух. Если она угадана верно, то игра прекращается, и начинается новый раунд. Победителю за каждую отгадку можно начислять очки и вести счет. Тот, кто наберет больше всего очков в итоге и станет победителем игры.

Возможно, вам также будет интересно прочитать про игры для двоих взрослых дома и игры для компании друзей дома, а также про игры для детей 3-4 лет дома.