Ребенок в возрасте 8 месяцев стал капризным и плохо спит: что снова происходит?

Последствия кризиса

Когда кризисный период закончится, наступит затишье, которое продлится до следующего кризиса – трехлетнего. Он имеет свои особенности, и родителям точно так же понадобится быть внимательными и осторожными по отношению к ребенку. Что касается кризиса 1-го года, то его окончание говорит о том, что малыш перестал быть младенцем и перешел на новый этап жизни. Возрастные психологи называют его ранним возрастом или ранним детством .

Если родители не совершили в кризисный период серьезных ошибок, дальше малыш продолжит взрослеть в естественном и здоровом темпе, радуя родителей новыми знаниями, физическим и психологическим ростом. Помните: кризис – это сложно, но нормально. Он не говорит о проблемах и болезнях, а просто знаменует переход вашего малыша на новый этап развития.

Л. Ф. Обухова «Возрастная психология»

М. Хилько, М. Ткачева. «Возрастная психология»

Заряна и Нина Некрасовы «Пять детских кризисов. Любить ребенка, помогать ему расти»

(1
оценок; рейтинг статьи 5.0)

Советы

Готовьтесь к тому, что процесс может быть затяжным

Поэтому крайне важно запастись терпением.
Недопустимо ругать или наказывать карапуза за то, что он просится на руки.
Важно, чтоб в семье присутствовала тихая спокойная атмосфера, отсутствовали ссоры и скандалы.
Недопустимо резко отказывать ребенку в руках. Подобное явление воспримется, как наказание за какой-то проступок. Это может даже травмировать

Родителям необходимо быть последовательными, действовать мягко.
Когда не берете карапуза на руки, продолжайте окружать его своим присутствием, рассказывайте сказки, пойте песни.

Это может даже травмировать. Родителям необходимо быть последовательными, действовать мягко.
Когда не берете карапуза на руки, продолжайте окружать его своим присутствием, рассказывайте сказки, пойте песни.

Теперь Вы знаете, что делать, если ребенок постоянно просится на руки. Главное понять, что процесс отучения необходим, как Вам, так и малышу. Подобными действиями мы подталкиваем карапуза к самостоятельности и лишаем себя чрезмерной нагрузки на позвоночник. Помните о том, что отучать от рук нужно в подходящее время, не стоит прибегать к этому процессу слишком рано, но и затягивать с ним не нужно.

Как справляться: советы родителям от психологов

Родителям важно понимать, что критический период – это нормально, и он не продлится долго. Однако пускать ситуацию на самотек нельзя

Школьник может самостоятельно не адаптироваться в новой ситуации, а негативным опыт травмирует психику, станет причиной неврозов, сделает его неуверенным и лишит друзей.

Чтобы помочь ребенку преодолеть детский кризис 7 лет, родителям следует придерживаться базовых рекомендаций от психолога:

• разговаривать дружелюбно, без давления, упреков;
• критиковать не личность, а действия;
• аргументировать отказы и замечания;
• учить обсуждать проблемы, разбирать причины и следствия ситуации;
• разбирать эмоциональные составляющие ситуаций;
• оговаривать прошедший день, интересоваться действиями учителя, одноклассников, а также узнавать мнение ребенка о произошедшем;
• составить четкое расписание, в котором будет время на выполнение домашних заданий, помощь родителям по дому, хобби, а также обязательно на отдых и любимые детские игры;
• поддерживать связь с учителем, реагировать на любые сложности и проблемы в школьной жизни.

Рекомендации по преодолению кризиса также включают ряд действий, от которых родителям лучше отказаться. Не следует:

• повышать голос;
• наказывать физически;
• сравнивать с другими;
• критиковать в присутствии других;
• относится к ребенку как к собственности;
• критиковать действия учителя;
• нарушать правила, которые необходимо четко соблюдать;
• переживать из-за незначительных замечаний учителя или плохих отметок;
• игнорировать взросление и продолжать относиться к ребенку как к крохе.

Если состояние дочки или сына вызывает чрезмерное беспокойство, а поведение становится неконтролируемым, родители могут самостоятельно не справиться с кризисом. В таком случае можно обратиться к психологу. Специалист подскажет родителям, что делать, поможет ребенку адаптироваться и облегчит переход в школьную жизнь.

Возможные отклонения в развитии

Несмотря на то, что каждый малыш индивидуален, есть признаки, которые должны насторожить родителей: они могут быть симптомом задержки развития. Стоит обратиться к специалисту, если ребенок в полгода:

• не гулит, не меняет интонаций, когда издает звуки;
• слабо держит голову;
• не может перевернуться или переложить предмет из одной ручки в другую;
• не реагирует, когда рядом появляются родители, слышатся какие-то звуки или что-то происходит.

Насторожить также должно отсутствие интереса к игрушкам или неспособность отличить родителей от других людей. В таких случаях ребенка нужно показать врачу: он скажет, что делать дальше.

Развитие малыша – процесс завораживающий: из несмышленого грудничка вырастает любознательный, интересующийся миром карапуз. Будьте внимательны к этим изменениям. Помните, что все дети индивидуальны, не ставьте слишком жестких критериев, что должен уметь ребенок в 6 месяцев, но сверяйтесь с медицинскими нормами развития и старайтесь развивать ребенка по мере его взросления.

Евгений Комаровский «Начало жизни. Ваш ребенок от рождения до года»

Джон Медина «Правила развития мозга вашего ребенка»

Елена Сосорева «Первый год жизни малыша. 52 самые важные недели для развития ребенка»

(
оценок; рейтинг статьи )

Отягчающие обстоятельства

Ему требуется все больше времени, чтобы «закачаться», а уснув, он просыпается все чаще, особенно после полуночи и ближе к утру. Часто такие дети утром вскакивают ни свет, ни заря, поскольку не умеют досыпать сами.

Как маме уложить ребенка без укачивания в такой ситуации?

Да никак. Либо он больше не уснет и целый день будет накалять свою нервную систему, либо вы все же смилуетесь и покачаете его, убив на это остатки своего утреннего сна. В любом случае, ваш день пойдет насмарку.

Почему так происходит?

К 4 месяцу у маленького человечка меняется структура сна, меняется продолжительность каждой фазы его циклов:

1. Именно под утро большую часть его теперь составляют поверхностный и быстрый сон, при которых кроха просыпается, как говорится, от малейшего шороха;
2. А заснуть уже не может, поскольку организм не имеет навыка «самоукладывания», ему необходимо качание.

Ведь именно с 4 месяцев у малютки начинают вырабатываться устойчивые привычки.

С другой стороны, нервная система малыша уже достаточно созрела для того, чтобы он мог засыпать  без укачивания.

Поэтому, если вам интересно не только как, но и когда можно отучить ребенка от укачиваний перед сном, то знайте, что в районе 4-6 месяцев это вполне можно пробовать сделать.

Постоянное укачивание ребенка может приводить к следующим последствиям:

Нервная система таких детишек по мере роста сильно перегружается тем, что ребенок не в состоянии уснуть без укачивания. И даже при смене циклов сна, малышу будет требоваться качание;

Также актуальная статья по этой теме: Ребенок хочет спать, но не может уснуть>>>.

Вот и получается, что вы будете вынуждены не отдыхать во время сна ребенка, а постоянно его подкачивать.

С каждым месяцем будет все труднее укачивать мальца, поскольку он постоянно растет, набирает вес. Ваши руки и позвоночник постоянно перегружаются;

Поэтому вопрос – как отучить от укачивания ребенка в год, по мне, сильно припаздывает по срокам: заниматься этим лучше пораньше: свой организм тоже нужно беречь.

Чем позже ребенка начинают отучать от укачивания, тем с большим сопротивлением приходится столкнуться родителям.

Правда, есть случаи, когда  ребенок нуждается в укачивании, вы это видите и понимаете, что сейчас точно не получится.

Чаще всего это те детки, которые:

1. Родились раньше срока;
2. Столкнулись с тяжелыми родами;
3. Родились при помощи кесарева сечения;
4. Обладают очень подвижным, холеричным темпераментом (о том, как воспитывать таких малышей, читайте в статье Ребенок-холерик>>>).

Нервная система таких младенцев более чувствительная. Здесь целесообразнее будет спросить не как, а когда уже можно отучить ребенка от укачиваний перед сном?

Совет в этом случае, такой: следуйте за материнской интуицией, смотрите на поведение и состояние ребеночка.

Использовать «метод паузы»

Когда мама игнорирует крик младенца, его потребности удовлетворяются слишком поздно, а когда она чересчур заботлива — слишком рано. Оптимальный вариант — реагировать с небольшой задержкой. Сколько должна длиться такая задержка, знает только сама мама. Заботясь о малыше, она учится понимать, когда он может подождать и потерпеть, а когда нужно бежать к нему немедленно. У каждого ребенка своя степень чувствительности и восприимчивости, и только человек, который находится с ним постоянно, изо дня в день, может это прочувствовать и обеспечить подходящие именно для него условия комфорта, безопасности и стабильности.

По мере взросления младенца можно уже не бросаться к нему по первому зову. Если мама хватает его на руки, едва он заплачет, она не успевает понаблюдать за ним, а если не наблюдать, то невозможно определить, в чем он действительно нуждается. Пауза между зовом и реакцией нужна, чтобы послушать и понять, что малыш пытается сообщить своим плачем, и не реагировать автоматически. Ведь прежде чем ответить, надо выслушать вопрос.

Если между «запросом» младенца и нашим «ответом» есть пауза, «зазор», малыш испытывает так называемую оптимальную фрустрацию. Это небольшое разочарование не травмирует психику ребенка, а, напротив, делает ее более устойчивой. Поэтому познакомить малыша с фрустрацией — важная задача родителей. Но делать это надо постепенно, последовательно и с любовью.

Ребенок в 1-2 года на руках: вредно или полезно?

Начнем с рассмотрения возможных причин, по которым ребенок может требовать телесного контакта:

1. Родители недостаточно времени проводят с малышом.

Современные реалии таковы, что не все мамы имеют возможность просидеть три года в декретном отпуске. Коммунальные платежи, ипотеки, кредиты требуют финансовых затрат, поэтому зачастую трудиться приходится обоим супругам. Ребенок остается с бабушками и дедушками, а то и вовсе отдается в ясли. В раннем возрасте длительный отрыв от родителей воспринимается болезненно, поэтому, пытаясь компенсировать время, проведенное отдельно, ребенок старается провести как можно больше времени, ощущая родителей. Сидение на руках как нельзя лучше способствует этому. Если носить чадо на руках физически тяжело, постарайтесь увлечь его интересным занятием, обязательно совместным. Велик соблазн полежать на диване после трудного рабочего дня, пока ребенок увлечен мультиками. Но, поверьте, это не лучший выход. В будущем постоянное времяпрепровождение перед телевизором или компьютером аукнется не лучшим образом.

1. Это индивидуальная особенность.

Бывает и так, что времени ребенку уделяется достаточно, но ему нужно еще больше тепла и ласки, он так и просится на руки. Не ищите в этом поведении патологию. Все дети разные. Одни начинают делать первые шаги и тут же бросают мамину руку, стремясь все делать самостоятельно. А другие не двинутся вперед, пока не убедятся, что с ними рядом есть кто-то из родителей. Надо принять как данность, что малыш уже с рождения является личностью со своими потребностями, характером и склонностями. Примите своего ребенка таким, какой он есть, и не отказывайте ему в безобидных объятиях.

1. Малыш заболел, плохо себя чувствует.

Когда подскочила температура, режутся зубки, болит живот или происходят другие нерадостные события, что может принести облегчение? Только забота, ласка и нежность. Именно поэтому во время колик громко плачущий ребенок способен успокоиться на руках у мамы или папы. Как бы вы не относились к ношению на руках, но в период недуга действует четкое правило: если малышу лучше, когда его держат, значит, так тому и быть.

Принимая решение о том, носить ли годовалого и старше ребенка на руках, не слушайте советов со стороны. Поступайте так, как считаете лучше для своего чада. Когда у человека в детском возрасте сформировалась уверенность в том, что близкие люди всегда поддержат его и не оставят в одиночестве, он вырастает самостоятельным, целеустремленным и способным к сопереживанию.

Почему кроха просится на руки

После рождения кроха еще не готов к изменениям его жизни, ему нужно время для набора ресурсов, которые помогут ему приспособиться. Эти ресурсы он черпает из маминых прикосновений, поцелуев, поглаживаний. Такие проявления заботы активируют кровообращение детского организма, а также позволяют полноценно развиваться его нервной, иммунной, эндокринной системе и головному мозгу.

Наибольшую стимуляцию эпидермиса грудничок получает, когда он находится на руках у мамы, спит рядом с ней, пьет грудное молоко.

В первые 40 суток грудничку требуется обеспечивать максимальный тактильный контакт с мамой. В это время кроха адаптируется к жизни во внешнем мире, а поэтому нуждается в том, чтобы мама его согревала, не выпускала из рук, спала рядом. Благодаря этому малыш развивается в спокойствии и защите, не подвергается стрессам.

Существует несколько причин, по которым ребенок хочет оказаться на руках мамы:

• из-за появления колик в животе;
• при желании поесть или попить;
• из-за некомфортной окружающей температуры;
• при появлении дискомфорта от мокрой пеленки или подгузника;
• из-за скуки изучать мир в одиночестве;
• при чувстве опасности.

Длительность скачков

Скачками роста в педиатрической практике называют своеобразные кризисные периоды у детей, сопровождающиеся стремительным развитием как с физиологической, так и с психологической стороны. На каждом из этих этапов наблюдается увеличение нейронных связей и повышение интеллектуальных способностей ребенка. В первый год жизни младенцы развиваются очень быстро. Организму требуется для этого множество ресурсов. Именно поэтому и происходят такие скачки развития. Многие знают фразу: «Малыш растет не по дням, а по часам». Научно доказанный факт, что кроха может вырасти на ночь сразу на несколько сантиметров. Это явление врачи и называют скачками роста.

Родителям следует подготовиться к кризису заранее. Для этого нужно четко знать симптомы этого состояния. Рассмотрим их:

• Резкое повышение аппетита. В связи с тем, что стремительный рост организма требует больше энергетических затрат, ребенок может постоянно требовать кушать, даже ночью.
• Раздражительность, плаксивость, капризность. Такие эмоции кроха проявляет не специально. Даже при отсутствии температуры и других проявлений болезни малыш в этот период может испытывать сильный дискомфорт. Его мышечные волокна и сосуды очень быстро растягиваются, что и вызывает неприятные ощущения.
• Трудности с засыпанием. Иногда грудничка почти невозможно уложить спать, а методы успокоения, которые ранее работали безотказно, сейчас оказываются неэффективными. Сыночек или дочка просыпается от каждого шороха, спит мало и чутко.
• Карапуз отказывается от еды. Не всегда кризисный этап сопровождается повышением аппетита. Некоторые дети, наоборот, отказываются от еды и питья.
• Младенец буквально «висит» на руках, не отпускает родителей ни на шаг, плачет, если остается наедине.

Каждый период роста у малышей сопровождается активизацией работы головного мозга и всей нервной центральной системы. Мозговые волны приобретают все большую активность. Все процессы в головном мозге происходят значительно быстрее. Кризисные этапы у детей некоторые ученые сравнивают с предменструальным синдромом у женщин.

Продолжительность скачка роста у малышей может длиться от нескольких дней, до нескольких недель. Он возникает внезапно и неожиданно заканчивается. Нельзя точно посчитать, когда же наступит этот трудный период, так как он не имеет четких границ начала и конца. Еще сегодня карапуз не слазит с рук, постоянно требует грудь, плачет без причины, а уже завтра разбудит родителей улыбкой и зажигательным смехом.

Что может спровоцировать капризы и нытьё?

Существует ли классификация причин?

Вот ситуация на примере детской песочницы. К ребёнку подходит другой малыш и забирает лопаточку. Реакция может быть очень разной: один будет кричать, плакать, прятаться за маму, а другой всем видом покажет, что не очень-то и хотелось и начнёт играть с чем-то другим. Так что это — исключительно индивидуальные реакции и единую классификацию составить невозможно. Каждый родитель может выявить причины для своего ребёнка, и то не факт, что он угадает. Потому что бурные эмоциональные реакции возникают по совокупности причин, а не потому, что одна конкретная вещь раздражает ребёнка. Ребёнок устал, хочет спать, при этом ему не разрешили сделать что-то интересное – он начинает плакать и капризничать. А в другом настроении он может спокойно отнестись к запрету.

Представьте: вы приходите в поликлинику, перед кабинетом очередь, а малыш не хочет тихонько сидеть в уголочке и «делать человечков из желудей». Он хочет бегать. И ограничивать физическую активность ребёнка в этом случае нельзя, потому что это может спровоцировать истерику. Просто встаньте и подвигайтесь вместе с ребёнком.

Как проявляется кризис первого года жизни

Каждый ребенок индивидуален и не похож на другого, поэтому точного алгоритма его поведения в кризис никто не может дать. Существуют только общие признаки, по которым можно заметить начало сложного периода. Главное – знать о такой вероятности и не пугаться, когда малыш, еще неделю назад спокойный, вдруг начинает вести себя совершенно по-другому. Если проявления сильные, можно для успокоения нервов показать ребенка врачу, чтобы не пропустить симптомы какой-нибудь болезни. Но обычно кризис легко отличить от недуга: никаких соматических проявлений нет, ребенок хорошо и гармонично развивается, меняется только характер и поведение.

Громкий плач. Первое проявление кризиса – яркие, выраженные негативные эмоции в ответ на раздражители. Ребенок начинает плакать, причем громко, если что-то его не устраивает. При этом даже не обязательно текут слезы. Плач может сопровождаться актами агрессии: малыш может вспылить, швырнуть игрушку, топнуть ножкой или попытаться что-то сломать. Обычно причина такого крика – ребенку чего-то хочется, но ему этого не дали, он возмущен и рассержен. Впоследствии плач сменяется обидой и разочарованием: крик не дал результатов, желаемого малыш так и не получил. Обиженный ребенок снова начинает плакать, но тише, и слез на этот раз много. Главное – понимать: потакать каждому капризу малыша не стоит, это бесполезно, а то и вредно или опасно.

Резкие движения. Приступы агрессии, как уже говорилось, сопровождаются не только криком и слезами, но и движениями. У детей очень активная мимика и жестикуляция: это один из их способов выражать сильные эмоции. Поэтому малыш может начать топать ногами, махать ручками, сжимать кулачки. Некоторые дети могут в истерике упасть на пол и начать по нему кататься. В такой ситуации не нужно бросаться мгновенно давать малышу желаемое. Один из конфликтов ребенка в кризисный период – необходимость осознать границы дозволенного и понять, что есть пока запрещенные для него вещи. Если слишком уж баловать малыша и давать ему все, что он захочет, можно и усложнить жизнь себе, и навредить его развитию.

Живая мимика. Когда ребенку что-то не нравится, он может насупиться, сделать обиженное выражение лица. Дети в годовалом возрасте уже прекрасно понимают простые эмоции и активно ими пользуются. Еще одним признаком кризиса может служить эмоциональная непостоянность: только что малыш смеялся и радовался, и вдруг он начинает плакать. В кризисный период мимика становится особенно живой и даже немного демонстративной. Малыш хмурит бровки, сжимает губы, щурится. Обычно такой мимикой он пытается показать упрямство, которое в год начинает проявляться особенно сильно.

Нарушения сна. Если раньше вся жизнь ребенка была подчинена биологическим ритмам, то теперь они перестают иметь прежнее значение. Режим для него по-прежнему важен, но теперь малышу сложнее его соблюдать: это приходится делать частично осознанно, а не только по велению биологических часов. Структуры головного мозга меняются, нервная система тоже изменяется под новый возраст и новые условия. Ребенку может быть сложно привыкнуть к этому. К тому же сна ему чисто физиологически требуется все меньше, теперь он бодрствует не менее 4 часов, а днем ему хочется спать всего пару раз. Это может вызвать непонимание у родителей, которые привыкли, что их ребенок спит много и подолгу. Да и сам ребенок может испытывать стресс на фоне таких изменений. Родителям стоит сформировать для малыша оптимальный график сна и поддерживать его.

Если вы продолжаете носить ребенка на руках..

Если же ничего не помогает, и ребенок продолжает кататься на вас, как на личном транспорте, или вы осознанно решили продолжать носить малыша на руках, то:

старайтесь чередовать нагрузку. Особенно если вы носите ребенка на бедрах по бокам

Если носить все время с одной стороны – сколиоз вам обеспечен..
Обратите внимание! Когда берете ребенка на руки, делайте это усилием ног, а не спины. Т.е

чтобы взять малыша, вы, с прямой спиной как бы приседаете, и встаете именно за счет ног, а не за счет “бедной” поясницы. Никаких рывков. Все медленно, подконтрольно. Срывать спину с такой техникой вы не будете.  Проверено! И это касается подъема абсолютно всех тяжестей.
используйте специальные приспособления, чтобы снять нагрузку с рук и не кривить позвоночник:
Хипсит
Слинг
Эрго-рюкзак

занимайтесь спортом. Если вас может подменить кто-то на пару часов (бабушка, муж) – идите в спорт-зал. Укрепляйте спину (не всегда она успевает крепнуть по мере набора веса малышом), ноги, руки – вообщем работайте над своей силой и выносливостью. Мало того, что выглядеть вы будете гораздо лучше, так еще и катать на ручках малыша станет значительно легче. У вас поднимется общий тонус организма и уставать вы будете меньше. Вообщем одни плюсы.
просто научитесь носить малыша с радостью, научитесь получать от этого удовольствие (если конечно у вас нет проблем со здоровьем), ведь очень скоро, если это девочка, кто-то другой уже будет носить ее на руках, а если мальчик, будет носить кого-то он.. Дети очень быстро вырастают.. Поэтому цените и радуйтесь каждой секунде, проведенной с самым любимым крошкой на свете!

Таким образом, на вопрос, брать ли ребенка на руки при каждой просьбе или приучать к самостоятельности, однозначного ответа мы дать не можем.. Решать вам.

Главное помните, малыш должен чувствовать себя любимым и нужным!

(Visited 1 953 times, 1 visits today)

Почему грудной малыш привыкает быть “ручным”?

Маленькие дети в возрасте до года еще не умеют выражать свои просьбы иначе, как плачем. Если в объятьях у мамы ребенок успокаивается, значит сигнал помощи был правильно понят, и малыш действительно хотел “на ручки”. О чем же может сигнализировать требование грудного младенца укачать его на руках? Разберем некоторые основные причины:

Голод.  Если малыш проголодался, то он всеми силами будет искать маму, чтобы она взяла его на руки и покормила. При кормлении смесью такие “требования” будут проявляться каждые три – четыре часа, при грудном вскармливании интервал между кормлениями (особенно в первые месяцы) может составлять всего минут.

Дискомфорт.  Малыш просится на ручки, но и на руках затихает на минуту, а затем снова пускается в плач – значит, пора проверить подгузник. Маленькие неприятности могут доставлять крохе неприятные ощущения. Кому же понравится быть мокрым?

Температурный режим.  Жарко, холодно – у новорождённых малышей температурный режим держится нестабильно, поэтому маме нужно внимательно следить за ним. Если младенец на руках затихает, а в кроватке лежит от силы десять минут, возможно, ему там холодно, или наоборот, слишком жарко.

Приступы колик.  Колики проходят на руках у родителей – факт, доказанный всеми младенцами. А еще от болей в животике помогает контакт “кожа к коже”, когда мама кладет ребенка к себе на живот.

Беспокойство.  Даже новорождённый кроха может ощущать одиночество, беспокойство и неосознанный страх. Чувствительные с рождения малыши очень плохо переносят отсутствие материнского тепла рядом. Если ваш шестимесячный ребенок на руках спокоен и счастлив, а вне их заливается тревожным плачем, возможно, у вас именно такой “мамин” малыш.

Любопытство.  Когда малыш еще не умеет ходить, и даже сидеть, а ему уже исполнилось 5-6 месяцев, то желание побыть на руках обусловлено интересом к окружающему миру. Лежать одному в кроватке так скучно, а вокруг столько интересного! Здесь у мамы выбор небольшой: освободить руки можно эргономичным рюкзаком, а когда малыш чуть подрастет – сажать понемногу в ходунки.

Сон.  Одна из причин, по которой грудной ребенок просится на руки – невозможность заснуть без укачивания. Если мама с роддома привыкла качать малыша на ночь, то внезапное отлучение может расстроить и вызвать протест даже у 9-месячного крохи. Отучить ребенка от укачивания сложнее, чем просто от ношения на руках, но возможно, – в этом случае надо заменить процесс ночного укачивания на другую нежную традицию перед сном.

Каждой молодой маме будет познавательным и интересным данное видео: отучаем грудничка от рук при укладывании спать:

На заметку! Находясь на руках, ребенок ощущает чувство комфорта, спокойствия и безопасности. В грудничковом периоде это бессознательные ощущения, но с момента новорожденности именно у мамы на руках проходят колики, необъяснимые страхи, растворяется любой дискомфорт.

Как формируется чрезмерная привязанность?

Итак, частое нахождение в материнских объятиях способствует лучшему развитию младенца, формированию чувства защищённости и уверенности в себе. Однако одновременно может возникнуть и привычка к маминым рукам, если не соблюдать некоторые условия:

1. Некоторые родители стремятся удовлетворить любую потребность новорождённого, откликаясь буквально на каждый писк. Если постоянно держать малыша на руках, когда он бодрствует, можно ненароком сформировать болезненную зависимость.
2. До четырёхмесячного возраста дети нередко страдают от кишечных колик, сопровождающихся болевым синдромом. Один из способов облегчения состояния – ношение на руках и прикладывание к материнскому животику. Такая помощь часто перерастает в привычку находиться на маминых ручках.
3. Привычка может выработать и во время болезненного состояния у малыша. Если он температурит, кашляет, плохо себя чувствует по причине режущихся зубиков, то выходом становится укачивание на материнских руках.

Ручной ребёнок понемногу подрастает, трудности первых месяцев жизни уходят, однако зависимость от укачивания и маминых объятий остаётся и только крепнет. Малыш привык к подобному положению вещей и совершенно не желает отказываться от нахождения на материнских руках. Что делать в этом случае?